Diagnostika stavu znalostí a dovedností žáků se zaměřením na jejich vazby

 

Projekt je fianncován evropským sociálním fondem a st. rozpočtem ČR.

Garant: Společnost pro kvalitu školy

      Projekt nabízí diagnostiku dovedností žáků 5. a 9. ročníků formou elektronického testování a poskytnutí zpětné vazby žákům, ped. pracovníků včetně doporučení dalších činností v předmětech Čj, Aj, a přírodovědné předměty.

Leden 2012

 

Program ekologické výchovy pro 4. a 5. ročník

 

Garant: Letiště Praha

      Výukové hodiny jsou zaměřeny na téma hluk, emise, odpady a čištění a ochrana vod. Celý cyklus je uzavřen specializovanou exkurzí na letiště, kde budou jednotlivá témata prezentována v praxi.

Leden 2012

 

Jak efektivně vyučovat průřezová témata a rozvíjet čtenářský vývoj - příkladně dlouhé praxe pro učitele ZŠ

 

      Projekt realizuje Sdružení Tereza ve spolupráci s dalšími org. (Projekt Odyssea o.s., Člověk v tísni o.p.s., GEMINI o. s. - CEDU, Kritické myšlení).

Listopad 2011

 

Junior Ambassadors of Science & Technology (JAST)

 

Tento program vyhlásilo Velvyslanectví USA v Praze ve spolupráci se zainteresovanými americkými firmami (CA Technologies, CTS, DuPont, Emerson, Hill´s, Honeywell, Ingersoll Rand), Akademií věd ČR a Sdružením CENEN (Czech Nuclear Education Network). Garantem Programu je americký astronaut Andrew Feustel.

Medializace projektu JAST:P

AV ČR

Česká televize


Od září 2011

 

Diagnostika dětí a žáků s SPU

 

 Projekt realizovaný NUV – Institutem pedagogicko psychologického poradenství a Fakultou humanitních studií UK v Praze. Spolupráce ZŠ na projektu s Mgr. Gabrielou Seidlovou Málkovou, Ph.Dr.

Od září 2011

 

Projekt PIRLS a TIMSS

     Ve 180 vybraných školách v ČR proběhne v dubnu a květnu 2011 hlavní šetření dvou mezinárodních výzkumů PIRLS a TIMSS, kterých se zúčastní žáci 4. ročníků. Mezi tyto vybrané školy patří i ZŠ Hostivice.

     Jedním z hlavních cílů výzkumu PIRLS je zjistit, zda jsou čeští žáci schopni porozumět různým formám psaného textu a zda s nimi dokáží následně pracovat.
Výzkum TIMSS je zaměřen na to, zda umějí čeští žáci pracovat s čísly a jaké znalosti nabyli v přírodovědných předmětech.

Květen 2011

 

Projekt MIKR

 

 Naše škola je zapojena do projektu MIKR

V běhu od roku 2008

 

Projekt Školák 2010 + 2011

 

 Naše škola je zapojena do projektu Školák 2010

 

Super-Nature pro ZŠ

ESF+EU_text2   logo_msmt   logo_OPVK-spatny      

I n v e s t i c e   d o   r o z v o j e   v z d ě l á n í

 

Grantový projekt

Rozšíření výuky anglického jazyka na základních školách Středočeského kraje

 

Super-Nature pro ZŠ

 

Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

 

Projekt je zaměřen na zavedení výuky AJ od 1. ročníku ve 13 podpořených základních škol ve Středočeském kraji pomocí výukového programu Super-Nature (SN), který zohledňuje veškeré vzdělávací potřeby žáků mladšího školního věku a podporuje rovné příležitosti ve vzdělávání s důrazem na environmentální a multikulturní výchovu.

 

 

Projekt Ovoce do škol

 

 Škola je zapojena v projektu

"Ovoce do škol" pro 1.stupeň

 Informujte své děti o případných alergiích při konzumaci některých druhů ovoce.

 

Stanovení základu gramotnosti v evropských jazycích

Spolupracujeme s Katedrou pedagogické a školní psychologie PedF UK Praha a garantem projektu pro ČR Mgr. Gabrielou Seidlovou Málkovou, Ph.Dr.

Do září 2011

 

 

Super-Nature

Galerie projektu

 

ZDE

Ke stažení

Super-Nature pro ZŠ

 

dokument formátu

MS Word

Copyright © 2006 seresvl | All Rights Reserved
Design by Vladimir Šereš | W3C XHTML 1.1 | W3C CSS 2.0